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Projet BEAR II : Madagascar est bénéficiaire

Projet BEAR II : Madagascar est bénéficiaire

 

Le projet « Une meilleure éducation pour l’essor de l'Afrique » II (BEAR II) est une initiative conjointe de l’UNESCO et de la République de Corée, sur 5 années, devant être mise en œuvre entre 2017 et 2021, dans certains pays d’Afrique de l’Est, et plus précisément en Éthiopie, au Kenya, à Madagascar, en République-Unie de Tanzanie et en Ouganda.

Pour un meilleur système d’enseignement

Le projet BEAR II est aligné sur la Stratégie de l'UNESCO pour l'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) (2016-2021) et vise à améliorer la pertinence, la qualité et la perception du système d'EFTP dans les pays bénéficiaires par des interventions sectorielles spécifiques. Cet objectif doit être atteint en améliorant la capacité des systèmes d'EFTP dans l’anticipation et l’évaluation de la demande de compétences dans des secteurs prioritaires spécifiques, afin de traduire les résultats en programmes pertinents et ainsi assurer des services appropriés de diffusion d'informations et de conseil aux apprenants.
L’événement de lancement officiel marquera l'achèvement de la phase de formulation du projet BEAR II ainsi que le début de la phase de lancement. L’atelier de lancement sera suivi de visites d'étude au sein d’institutions EFTP et de réunions avec les parties prenantes. Il se terminera par une réunion afin de discuter des résultats de l'atelier et de la voie à suivre pour mettre en œuvre le projet.

Partager les expériences des pays bénéficiaires

Les cinq pays bénéficiaires de la première phase du projet BEAR, mis en œuvre dans la région de la Communauté de développement de l'Afrique australe (SADC), participeront à l'événement de lancement. Les représentants des pays BEAR I partageront leurs expériences en relation avec les principaux résultats du projet dans leurs pays respectifs: au Botswana – Réforme du curriculum dans le secteur du tourisme; en République démocratique du Congo – Formation des enseignants d’EFTP et la gestion des écoles d'EFTP; au Malawi – Conseil sectoriel des compétences dans le secteur de la transformation agroalimentaire; en Namibie - Renforcer l'attractivité de l'EFTP grâce au Concours national d'acquisition de compétences; et en Zambie – Les systèmes d'information de gestion de l'EFTP. Cet exercice de partage des connaissances entre les pays bénéficiaires de BEAR I et BEAR II ainsi que d'autres parties prenantes permettra également de planifier les activités de suivi d’après-projet dans les pays BEAR I. Pour Madagascar, l’atelier de lancement de ce projet a eu lieu en septembre 2017.

Enfin, les visites d'étude au sein d’établissements d'EFTP, de petites et moyennes entreprises, de pépinières d'entreprises, ainsi que les rencontres avec les parties prenantes nationales de République de Corée offriront aux participants une opportunité d'apprentissage par les pairs et de partage des connaissances.

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